Search results for "4 gadīgi bērni"

showing 10 items of 26 documents

3-4 gadīgu bērnu saudzējošas attieksmes pret dabu veidošanās EKO skolā

2022

Bakalaura darba temats: 3-4 gadīgu bērnu saudzējošas attieksmes pret dabu veidošanās Eko skolā. Bakalaura darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt 3-4 gadīgu bērnu saudzējošas attieksmes pret dabu veicinošus pedagoģiskos nosacījumus Eko pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1) Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas teoriju atziņas par saudzējošas attieksmes pret dabu veidošanās iespējām vecmposmā no 3-4 gadiem. 2) Analizēt teorētiskās atziņas un metodiskos materiālus par Eko skolas darbību. 3) Praksē izmēģināt un analizēt saudzējošas attieksmes pret dabu veicinošus pedagoģiskos nosacījumus 3-4 gadīgiem bērniem Eko pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām galvenajām nodaļām un to apakšno…

3-4 gadīgi bērniEko skoladabas saudzēšanaSkolas pedagoģijaattieksme
researchProduct

3-4-gadīgu bērnu ar dažādu dzimto valodu iekļaušanās veicināšana PII Latvijā

2021

Darba mērķis ir izpētīt un analizēt 3 - 4 gadīgus bērnus ar dažādu dzimto valodu iekļaušanās veicināšanu pirmsskolas izglītības iestādēs Latvijā. Darba autore veic pētījumu par 3 – 4 gadīgu bērnu fizioloģisko un psiholoģisko īpatnību kopumu šajā vecuma posmā Latvijā un ko nosaka vēl divu valstu normatīvie akti. Darbā aplūkotas svešvalodas apguves metodes kā fiziskās reaģēšanas metode. Darbā tiek analizēts un pētīts kā veiksmīgāk integrēt bērnus, kuri iebraukuši no dažādām valstīm ar atšķirīgām kultūrām Latvijas pirmsskolas izglītības iestādes grupās. Darba autore šajā darbā intervē vecākus un pedagogus, lai saprastu kā un vai Latvijas pirmskolas izglītības iestādes līdzšinējā bērnudārza sis…

3-4 gadīgi bērniPedagoģijapirmsskolasvešvalodaintegrēšanāsiekļaušanās
researchProduct

3-4 gadīgu bērnu emocionālo izpausmju sekmēšana vizuālajā mākslā

2019

Bakalaura darba autore: Signe Aukmane-Vīksna. Bakalaura darba tēma: ‘’3-4 gadīgu bērnu emocionālo izpausmju sekmēšana vizuālajā mākslā.’’ Bakalaura darba izvirzīts pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt emocionālo izpausmju sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Pētījums sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra par emocijām, vizuālo mākslu un tās ietekmi uz bērnu emocionālo izpausmi. Empīriskajā daļā tika izmantota novērošanas metode, lai izzinātu kā bērni pauž savas emocijas vizuālās mākslas nodarbībās. Pirms pētījuma sākuma darba autore izstrādāja 5 kritērijus, lai izvērtētu bērnu emocionālo izpausmi vizuālajā mākslā pirms darba uzsākšanas un pēc tā. Tik…

3-4 gadīgi bērniVizuālā mākslaPirmsskolaSkolas pedagoģijaEmocionālā izpausme
researchProduct

4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes sekmēšana lomu rotaļās pirmsskolā

2018

Kvalifikācijas darba temats: 4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās pirmskolā. Darba autore: Iveta Romule Darba vadītāja: Doc., Dr., Paed. Daiga Kalēja – Gasparoviča Darba apjoms: Kvalifikācijas darbs sastāv no 51 lpp., tai skaitā 8 tabulas un 14 attēli. Un izmantoti 30 avoti. Šajā kvalifikācijas darbā autore pētīs un analizēs lomu rotaļas, kā saskarsmes prasmju sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Šī darba autore pētīs un vēros 4 gadus vecu bērnu problēmas saskarsmes prasmēs. Kā arī problēmas risināšana lomu rotaļās. Autore arī veiks pedagoģisko vērojumu un iegūtos rezultātus apkopos tabulās un attēlos. Kā arī pierādīs pedagoģiskajā izmēģinājumā, ka saskarsmes pr…

4 gadīgi bērniPirmsskolas pedagoģijasaskarsmepirmsskolalomu rotaļas
researchProduct

Patstāvības sekmēšanas iespējas pirmsskolā 3-4 gadīgiem bērniem

2021

Bakalaura darba tēma ir „Patstāvības sekmēšanas iespējas pirmsskolā 3 - 4 gadīgiem bērniem”, kura autore ir Iveta Priede. Pētījuma mērķis ir pētīt un analizēt bērnu patstāvību un patstāvības sekmēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Izstrādājot darbu tika izvirzīta hipotēze: bērni ir patstāvīgi, ja pieaugušie zina patstāvības attīstības ietekmējošos nosacījumus un nodrošina iespēju bērnam būt patstāvīgam. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta patstāvība, patstāvības attīstības ietekmējošie pamatnosacījumi, patstāvību ietekmējoši faktori 3 – 4 gadīgiem bērniem un iestādes vides raksturojums bērnu patstāvības sekmēšanai, kas balstās uz Ē. Ēriks…

PašvērtējumsAutonomija3-4 gadīgi bērniPirmsskolaSkolas pedagoģijaPatstāvība
researchProduct

Valodas attīstīšanas problēmas un iespējamie risinājumi 3-4 gadīgiem bērniem

2015

Diplomdarba temats: Valodas attīstīšanas problēmas un iespējamie risinājumi 3 – 4 gadīgiem bērniem. Diplomdarba autore – Megija Bīlande Vadītāja – doc., Dr. paed. Rasma Vīgante Aktualitāte: Strādājot pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī mācību procesā veicot prakses dažādās pirmsskolas izglītības iestādēs, ar vien biežāk darba autore sastop bērnus, kuriem ir kāda no valodas attīstības problēmām. Arī pētot Latvijas Universitātes bibliotēkas datubāzes, ir novērojams, ka pēdējo trīs gadu laikā aktuāla tēma, rakstot diplomdarbus un maģistra darbus, ir saistīta ar valodas un runas attīstības problēmām. Šī iemesla dēļ tika pētītas un praksē pārbaudītas, kādas ir biežākās valodas attīstīšanas pr…

Pedagoģijarunas vingrinājumi3 – 4 gadīgi bērnivalodas attīstīšanapirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Logopēda un pirmsskolas skolotāja sadarbība 3 – 4 gadu vecu bērnu fonemātiskās uztveres attīstības veicināšanā

2020

Diplomdarba nosaukums: Logopēda un pirmsskolas skolotāja sadarbība 3 – 4 gadu vecu bērnu fonemātiskās uztveres attīstības veicināšanā. Darba autore: Liene Aleksandroviča Darba zinātniskā vadītāja: Doc. Dr. Paed. Ilze Šūmane Darba saturs: 61 lapaspuses, 10 attēli, 8 tabulas, 11 pielikumi. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt, logopēda un pirmsskolas skolotāja sadarbības iespējas 3- 4 gadu vecu bērnu fonemātiskās uztveres attīstības veicināšanai. Pētījuma hipotēze: 3- 4 gadu vecu bērnu fonemātiskās uztveres attīstība tiek veicināta, ja logopēds un pirmsskolas skolotājs sadarbojoties izzina bērnu runas un valodas attīstības līmeni, un logopēds sniedz pirmsskolas skolotāja…

Pedagoģijasadarbība3 – 4 gadīgi bērnifonemātiskās uztveres pilnveide.fonemātiskā uztvere
researchProduct

3-4 gadīgu bērnu zinātkāres veicināšana vizuālajā mākslā pirmsskolā

2022

Kvalifikācijas darbu izstrādā Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Madara Rače. Kvalifikācijas darba nosaukums “ 3-4 gadīgu bērnu zinātkāres veicināšana vizuālajā mākslā pirmsskolā”. Kvalifikācijas darba mērķis ir noskaidrot kā tiek veicināta zinātkāre vizuālās mākslas nodarbībās un apkopot ieteikumus kā veicināt zinātkāri vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorijas daļā tiek skaidrots vārds zinātkāre, raksturoti 3-4 gadus veci bērni, noskaidrots vizuālās mākslas mācību saturs un pedagoģiskās darbības. Darba empīriskajā daļā iekļauta pētījuma metodoloģija, pētījuma norise un pētīj…

Pirmsskolas pedagoģija3-4 gadīgi bērniPirmsskolavizuālā māklazinātkāre
researchProduct

Tekstpratība un piktogrammu izmantošana fiziskajās aktivitātēs

2019

Kvalifikācijas darbs: Tekstpratība un piktogrammu izmantošana fiziskajās aktivitātēs Darba autors: Justīne Bergmane-Karkovska Darba zinātniskā vadītāja: Inta Bula-Biteniece Pētījuma mērķis:. fizisko aktivitāšu kopuma izveide bērnu tekstpratības apguvei izmantojot piktogrammas. Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt literatūru par 3-4 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskajiem aspektiem, tekstpratības un lasītpratības attīstīšanu fiziskajās aktivitātēs un piktogrammu izmantošanas iespējām. 2. izveidot fizisko aktivitāšu kopumu bērnu tekstpratības apguvei izmantojot piktogrammas 3. noteikt fizisko aktivitāšu kopuma efektivitāti bērnu tekstpratības apguvei pirmsskolas izglītības iestādē Kvalifikāci…

Pirmsskolas pedagoģija3-4 gadīgi bērnifiziskās aktivitātestekstpratībapiktogrammas
researchProduct

Bilingvālā izglītība pirmsskolā 3-4gadīgu bērnu latviešu kā otrās valodas apguves veicināšanai

2022

Darba autore Iluta Pudule. Darba tēma “Bilingvālā izglītība pirmsskolā 3-4 gadīgu bērnu latviešu kā otrās valodas apguves veicināšanai”. Pētījuma mērķis - izpētīt bilingvālās izglītības pirmsskolās 3-4 gadīgu bērnu latviešu kā otrās valodas apguves veicināšanu. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.analizēt zinātnisko literatūru par valodas apgūšanu un divvalodību; 2.izpētīt un raksturot 3-4 gadīgu bērnu attīstību un otrās valodas apguves īpatnības; 3.veikt anketēšanu un analizēt datus par latviešu valodas apguvi bilingvālā mācību procesā pirmsskolā. Pētījuma gaitā gūtie rezultāti ļauj secināt, ka divvalodība bērna pašizgaugsmei, pilnvērtīgai, un vispusīgai attīstībai netraucē. Pētījuma daļā tik…

Pirmsskolas pedagoģija3-4 gadīgi bērniotrās valodas apguvesecond language acquisitiondivvalodība3-4 year old children
researchProduct